Čtyři studenti technických fakult získali stipendium z programu Vysokoškolák a v září se stanou operátory Jaderné elektrárny Temelín. O stipendia se mohou ucházet studenti středních a vysokých škol: první podmínkou pro jejich získání je účast ve vzdělávacím programu Skupiny ČEZ.
[ad#obsah]
Všichni čtyři noví stipendisté studují pátý ročník vysoké školy, jejich stipendium činí sedm tisíc korun měsíčně a mohou s ním nakládat podle svého uvážení. Na Letní univerzitě v Temelíně prokázali, že jim nechybí studijní předpoklady ani vytrvalost. Obstáli i v psychodiagnostických testech pro práci na jaderném zařízení.
Spolu se stipendiem byla čtyřem budoucím operátorům sekundárního okruhu zajištěna i pracovní pozice s nástupem v září, hned po skončení studia. „Oboustranný závazek pro mne znamená férovou dohodu, skvělou příležitost a jistotu do budoucnosti,“ usmívá se Martin Jelínek, který je v posledním ročníku elektroenergetiky na Vysokém učení technickém v Brně.
Další stipendista, Adam Polák, se na budoucí profesi připravuje na Českém vysokém učení technickém v Praze. Má za sebou studijní pobyt ve Francii: „Získal jsem tam dobré zkušenosti, hlavně z laboratoře, ale domů jsem se vracel rád: naše jaderná fakulta má školní reaktor, a to je velká výhoda,“ usmívá se.
Adam Ocásek, student strojního inženýrství na VUT v Brně, měl o stáž v jaderné elektrárně velký zájem: „Znal jsem ji teoreticky, ale chtěl jsem ji vidět a poznat zevnitř,“ říká. Čtyřlístek stipendistů uzavírá Jan Hejný, jenž dokončuje ČVUT v Praze.
Rozšíření Temelína je šancí pro další Výstavba 3. a 4. bloku Temelína znamená příležitost pro tisíce technicky vzdělaných pracovníků. Jenom s vlastním provozem vznikne okolo 500 nových pracovních míst. Techniků je v celé Evropě stále nedostatek. Energetici se je pro práci ve svých provozech snaží získat již během studií. „Stipendijní program Vysokoškolák je určen pro posluchače technických fakult vysokých škol, ale zajímají se o něj i středoškoláci. To nás překvapilo a potěšilo. Proto jim nabízíme Jadernou nebo Energetickou maturitu, což jsou stáže zahrnující přednášky a odborné semináře. Jejich absolvování je první z podmínek pro zařazení do stipendijního programu,“ vysvětluje Pavel Puff ze strategického náboru Skupiny ČEZ.
Cestu do práce může otevřít i diplomka
Kromě stipendií, jež ČEZ poskytuje již čtvrtým rokem, si mohou studenti vybrat jedno z nabízených témat své závěrečné práce. V loňském roce proběhla také virtuální soutěž o brigádu ve Skupině ČEZ. Zájemci v ní plnili reálné i smyšlené pracovní úkoly a odpovídali na otázky spojené s energetikou. Nesoutěžní verzi si můžete vyzkoušet zde: http://apps.facebook.com/cez-brigada/
Ladislav Kříž, ČEZ